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Fins psycholo­gues, les recruteurs utilisent d’autres moyens pour obtenir, si ce n’est cette rĂ©ponse, qui en tant que telle n’a pas un vĂ©ritable intĂ©rĂȘt, tout au moins l’assurance que la dĂ©marche d’engagement a Ă©tĂ© mĂ»rement rĂ©flĂ©chie et que le candidat prĂ©sente une rĂ©elle motivation. Alors, pourquoi vouloir rĂ©pondre ici Ă  ce problĂšme, ou du moins prĂ©tendre y apporter des rĂ©ponses qui s’approchent de la vĂ©ritĂ© ? Les raisons qui poussent des hommes Ă  quitter leur patrie pour entrer au service de la France dans la LĂ©gion Ă©tran­gĂšre sont parfois bien connues, comme les grands Ă©vĂ©ne­ments internationaux. Presque toujours, c’est une crise qui les amĂšne, une crise personnelle ou familiale dans leur vie, une crise politique, Ă©conomique ou sociale dans leur pays. C’est souvent mais pas toujours une chronique des marginaux, des laissĂ©s pour compte, des rĂ©fu­giĂ©s, d’individus regardĂ©s comme inaptes Ă  toute vie sociale normale. Pourquoi ces hommes devinrent-ils de si bons soldats et pourquoi Ă©prouvĂšrent-ils le besoin d’aller s’ense­velir dans une troupe pour s’accomplir ? Par beaucoup d’as­pects, la LĂ©gion est un miroir de la sociĂ©tĂ©, une illustration des normes et des valeurs de l’Europe, de l’attitude de la France Ă  l’égard des Ă©trangers, un lieu oĂč certains hommes pouvaient trouver ce que la vie civile ne pouvait leur procurer. Ce sont des rĂ©voltĂ©s ou des audacieux. Tous sont des lutteurs, que leur tempĂ©rament entraĂźne Ă  demander du nouveau, de ce Ă  quoi ils aspirent et qu’ils n’ont pas trouvĂ© lĂ  oĂč ils Ă©taient. Quels que soient leurs appĂ©tits, leurs raisons ou leurs antĂ©cĂ©dents, ce sont des hommes qui veulent vivre leur vie, rompant avec celle d’hier pour utiliser au maximum, ce qui peut paraĂźtre paradoxal, leur individualitĂ©. D’oĂč viennent-ils ? Ils viennent de partout et de nulle part, cela importe peu. Qu’ils soient Anglais, Allemands, Ivoiriens, Italiens, Français, ou Chinois la belle affaire, ce ne sont que des hommes. OĂč vont-ils ? À la LĂ©gion ! Oui, Ă  la LĂ©gion. LĂ  est le para­doxe. Utiliser leur personnalitĂ©. Parfaitement. Car Ă  la LĂ©gion, l’homme seul compte, en tant qu’individu. Il y dĂ©ploie sa force, son courage, son Ă©nergie, sa volontĂ©. Il y vit de lui-mĂȘme, pour lui-mĂȘme, dans une symbiose avec ses camarades oĂč la collec­tivitĂ© lĂ©gionnaire trouve toute sa place et sa grandeur. Qui sont-ils ? C’est un total de 150 nationalitĂ©s, avec l’arrivĂ©e en 2019 d’un Nord-CorĂ©en, qui figurent, depuis sa crĂ©ation, sur les contrĂŽles de la LĂ©gion et un peu plus de 140 au sein des lĂ©gionnaires de tous grades en service en 2020. Le chiffre exact importe peu d’ailleurs, dans la mesure oĂč beaucoup de ces nationalitĂ©s n’ont Ă©tĂ© reprĂ©sentĂ©es que par un trĂšs petit nombre d’individus, et Ă  des pĂ©riodes trĂšs diverses. Ce qui, en revanche, est important, c’est le chiffre moyen des nationalitĂ©s les plus reprĂ©sentĂ©es Ă  une pĂ©riode donnĂ©e, car c’est sur leur Ă©ventail que se fonde l’équilibre de l’amalgame. Les origines du recrutement, lors de la crĂ©ation de la LĂ©gion Ă©trangĂšre, sont pour la trĂšs grande majoritĂ© en provenance de France et de ses pays limitrophes. Cela s’explique facilement par le peu de moyens, et la difficultĂ© Ă  se dĂ©placer Ă  cette Ă©poque, ainsi que par la relative sĂ©dentarisation des populations du dĂ©but du XIXe siĂšcle. Cet Ă©tat de fait est corroborĂ© par la lecture des registres matricules des RĂ©giments Ă©trangers d’alors. Ainsi, la majeure partie des habitants d’un pays naissait, vivait et mourait dans la mĂȘme commune. Pour Ă©clairer ce propos, voici la rĂ©partition, par nationalitĂ©s, des lĂ©gionnaires affectĂ©s, en 1897, au 1er RĂ©giment Ă©tranger, alors qu’au tableau des effectifs, il comptait 7 066 hommes NationalitĂ©s Nombre Français 1 612 Alsaciens, Lorrains ou soi-disant tels 1 551 Allemands 1 441 Suisses 573 Italiens 268 Autrichiens 214 Luxembourgeois 106 Hollandais 65 Espagnols 51 Russes 41 AmĂ©ricains 29 Turcs, ArmĂ©niens, Égyptiens 29 Anglais 21 Serbes 13 Roumains 10 Danois, NorvĂ©giens, SuĂ©dois 10 Grecs 9 Hindous 1 Portugais 1 SĂ©nĂ©galais 1 Le graphique ci-dessous reprĂ©sente les six premiĂšres nationalitĂ©s et leur part dans le recrutement de 1831 Ă  1961. Cependant, les donnĂ©es ne sont pas suffisamment fiables pour ĂȘtre prises au pied de la lettre, cela Ă©tant principalement dĂ» aux arrondis qui ont Ă©tĂ© effectuĂ©s, et Ă  la statistique rĂ©alisĂ©e avant la RĂ©gularisation de Situation Militaire RSM. NĂ©anmoins, elles donnent un ordre de grandeur fiable et la premiĂšre Ă©vidence est que jusqu’à la fin de la guerre d’AlgĂ©rie, aprĂšs 130 annĂ©es d’existence, la LĂ©gion Ă©trangĂšre a puisĂ© la quasi-totalitĂ© de ses forces au sein de la partie la plus occidentale du Vieux Continent. Comme nous l’avons vu, au dĂ©but de l’histoire lĂ©gionnaire, les principales nationalitĂ©s d’origine de la LĂ©gion Ă©trangĂšre sont en Ă©troite corrĂ©lation avec, d’une part la gĂ©ographie et la capacitĂ© Ă  circuler Ă  travers le monde, d’autre part les Ă©vĂ©nements proches en cours. La LĂ©gion a permis aux laissĂ©s pour compte d’une guerre ou d’un rĂ©gime en difficultĂ©, d’échapper Ă  une grande quantitĂ© de tracas. Certains pays, ayant une forte tradition de mercenariat, furent des pourvoyeurs importants Ă  la fin du XIXe siĂšcle, comme la Suisse ou la Belgique. Un nombre trĂšs important de candidats est issu de pays oĂč il ne fait pas bon vivre et ces hommes cherchent un dĂ©rivatif Ă  leur dĂ©sarroi ou bien une nouvelle patrie. Ce sera le cas, en particulier, des Alsaciens et des Lorrains, de 1871 Ă  1900, des Russes Ă  compter de 1917, des Allemands en 1939 et en 1945, des Espagnols en 1939, des Portugais dans les annĂ©es 70, et plus prĂšs de nous les europĂ©ens de l’Est aprĂšs la chute du Mur de Berlin, ou encore, les Ukrainiens d’aujourd’hui, suite au conflit de ces derniĂšres annĂ©es avec la Russie. Les Français deviennent majoritaires dans les annĂ©es 70, mais aussi de 2007 Ă  2009 ; le recrutement, dans le mĂȘme temps, se diversifie dans les annĂ©es 80 Maghreb, Afrique noire, Royaume-Uni notamment. Il devient mondial dans la dĂ©cennie suivante et cela s’accentue encore Ă  compter de 2010. La lĂ©gion Ă©trangĂšre du dĂ©but du XIXe siĂšcle, aux effectifs rĂ©duits, prĂ©sente un visage tout diffĂ©rent de la troupe europĂ©enne blanche de la colonisation et de la fin de l’empire colonial français. Les nationalitĂ©s reprĂ©sentĂ©es reflĂštent l’état du monde, ses changements depuis les annĂ©es 60, mais surtout les bouleversements qui ont suivi la guerre froide et l’implosion de l’Union soviĂ©tique. Cette diversitĂ© n’est pas sans inconvĂ©nients et l’apprentissage du français, langue de communication dans le service, occupe une place d’autant plus importante dans la formation initiale que les engagĂ©s volontaires en provenance de l’Europe de l’Est sont majoritaires. La troupe est dĂ©sormais plus bigarrĂ©e, en majoritĂ© europĂ©enne, mais dans laquelle les continents africain et asiatique, ainsi que l’AmĂ©rique latine sont bien reprĂ©sentĂ©s. À l’ùre de la mondialisation et de la globalisation annoncĂ©e par le philosophe et sociologue amĂ©ricain Marshall Mc Luhan, la LĂ©gion montre Ă  nouveau sa capacitĂ© Ă  s’adapter Ă  une situation inĂ©dite et s’universalise avec plus de 150 nationalitĂ©s reprĂ©sentĂ©es dans ses rangs. Entre ces flux, des pĂ©riodes plus calmes, avec des dominantes moins accentuĂ©es et souvent plus Ă©phĂ©mĂšres se sont succĂ©dĂ©es. Ces dominantes correspondent Ă  des crises politiques ponctuelles en Europe ou Ă  une situation Ă©conomique dĂ©faillante. Il est important de relever, pour la bonne comprĂ©hension de la problĂ©matique du recrutement, que les dĂ©faites militaires ou politiques de la France se sont toujours traduites par un ralentissement brutal du recrutement, voire le tarissement de certains viviers. Ce fut le cas en 1870, puis en 1940 et 1962. Il en est de mĂȘme lorsque les raisons sont, de plus, budgĂ©taires, la dynamique du recrutement ne reprenant alors que trĂšs lentement et trĂšs difficilement. Ce fut le cas en 1862, aprĂšs la loi Randon, en 1870, en 1932, avec la Grande dĂ©pression en France, qui a fait suite au krach boursier de 1929 aux États-Unis, en 1962 aprĂšs l’abandon de l’AlgĂ©rie. AprĂšs 130 annĂ©es d’existence, un tableau des effectifs de la LĂ©gion, rĂ©alisĂ© en 1963 par la DRHLE et Ă©tablissant l’origine nationale de plus de 496 000 lĂ©gionnaires ayant servi de 1831 Ă  1961 permet une premiĂšre analyse, Ă©tablie en donnĂ©es non corrigĂ©es [1] avec des chiffres arrondis. Pays Effectifs Allemagne 210 000 Italie 60 000 Belgique / France 50 000 Suisse 30 000 Pologne 10 000 Russie 6 000 Autriche 5 000 Hongrie / GrĂšce / TchĂ©quie 4 000 Pays Bas / Yougoslavie 3 000 Portugal 1 300 Danemark / Turquie 1 000 États-Unis d’AmĂ©rique 700 Bulgarie / Finlande / SuĂšde / AlgĂ©rie 500 Vietnam / Maroc / Tunisie / Lettonie 200 BrĂ©sil / Japon / Canada / Lituanie / NorvĂšge / Égypte / Argentine 100 La vue suivante dĂ©montre que cinquante annĂ©es plus tard, la mondialisation du recrutement est bel et bien une rĂ©alitĂ©. DĂ©sormais, le recrutement en provenance des pays d’Europe occidentale [2] s’étendant jusqu’aux frontiĂšres de la Russie, de la BiĂ©lorussie et de l’Ukraine est trĂšs rĂ©duit, voire anecdotique, Ă  part pour les Français qui subissent nĂ©anmoins une dĂ©crois­sance permanente depuis 2009, baisse enrayĂ©e avec la mise en place d’une nouvelle stratĂ©gie de communication et de recru­tement en 2016. C’est ainsi, qu’ensemble, ce monde occidental rĂ©novĂ© et la France ne reprĂ©sentent plus que 30,82 % du recru­tement en 2019. Au contraire, trois pays Ă©loignĂ©s reprĂ©sentent Ă  eux seuls, 26,75 % du recrutement 2019 BrĂ©sil 10,40 % / NĂ©pal 8,41 % / Ukraine 7,94 %. Pour avoir une comparaison la plus exacte possible, ce qui est dĂ©nommĂ© par autres pays dans le graphique des statis­tiques de 1831 Ă  1961, reprĂ©sente aujourd’hui 84,76 % du recru­tement, soit une augmentation de plus de 72 %, il est donc Ă©vident que le recrutement moderne se joue Ă  l’échelle de la planĂšte. 2019 88,88 % des lĂ©gionnaires recrutĂ©s sont Ă©trangers L’analyse du recrutement de la LĂ©gion Ă©trangĂšre et de sa provenance est rĂ©alisĂ©e Ă  partir de douze pĂŽles principaux que sont la France ; l’AmĂ©rique du Nord ; l’AmĂ©rique du Sud ; l’Europe ; l’Asie centrale ; le Monde slave ; le Sous-continent indien ; l’Asie du Sud-est ; l’OcĂ©anie ; le Monde arabe ; l’Afrique et Madagascar. Ces diffĂ©rents pĂŽles sont reprĂ©sentĂ©s sur la vue du planisphĂšre. Dans le graphique suivant, sont annotĂ©s les pĂŽles qui ont reprĂ©sentĂ© le ratio annuel le plus important sur les dix-sept derniĂšres annĂ©es. L’analyse trĂšs rapide de celui-ci montre que l’Europe centrale et balkanique, avec des taux allant de 30 % Ă  26 %, a reprĂ©sentĂ© le plus fort contingent de 2003 Ă  2005, ce qui est logique, car nous Ă©tions en pleine crise dans les territoires de l’ex-Yougoslavie. Un nouveau pic de ce recrutement est visible, de 2009 Ă  2010, avec prĂšs d’un quart des engagements Ă  son actif. Le recrutement français, quant Ă  lui, arrive, en tĂȘte de 2006 Ă  2008 et oscille entre 21 % et 24 %. Sa chute sensible en 2009 ne trouve pas d’explications rationnelles et elle continue de façon rĂ©guliĂšre depuis lors, pour atteindre le seuil critique de 7,17 % en 2017. L’émergence du Monde slave et de sa prĂ©dominance sur cette pĂ©riode donnĂ©e de temps commence en 2011 pour ne plus s’interrompre. Avec des ratios compris entre 21,6 % et 25,8 %, celui-ci s’applique sur le long terme avec, simplement parfois, des changements dans la rĂ©partition des nationalitĂ©s Ă  l’intĂ©rieur de celui-ci. Seule l’AmĂ©rique latine, avec principale­ment le BrĂ©sil brisera cette prĂ©pondĂ©rance avec un pic Ă  prĂšs de 22 % en 2016 et se place dĂ©sormais en premiĂšre position en 2019 avec 22,15 %. L’Asie n’apparaĂźt pas dans ce graphique, mais mĂȘme si l’émergence d’une arrivĂ©e massive de NĂ©palais Ă  nĂ©cessitĂ© de diffĂ©rencier l’Asie et le Sous-continent indien avec un taux de recrutement des candidats en provenance du pays au pied des montagnes 3 de prĂšs de 10 % depuis plusieurs annĂ©es, l’Asie est en progression depuis 2013 et atteint dans sa globalitĂ© 18 % en 2019. PrĂ©pondĂ©rance des pĂŽles de recrutement ces 17 derniĂšres annĂ©es. La premiĂšre Ă©vidence, Ă  la lecture des tableaux, est l’im­portance de la place tenue par le recrutement Ă©tranger. NĂ©anmoins le recrutement des Français et des francophones est un sujet stratĂ©gique pour la LĂ©gion Ă©trangĂšre. Celui-ci influence directement la capacitĂ© de la LĂ©gion Ă  intĂ©grer ces hommes en provenance de tous les horizons et de toutes les cultures. À l’aube du XXIe siĂšcle, la LĂ©gion Ă©trangĂšre, qui est dans une perpĂ©tuelle introspection de son mode de fonctionne­ment et dans une continuelle recherche de l’efficience, ne s’in­terdit aucune des possibilitĂ©s d’adapter son recrutement dans le cadre de la loi. Les afflux de candidats en provenance d’Ukraine, du NĂ©pal et du BrĂ©sil, et la difficultĂ© Ă  recruter des Français dans un secteur ultra concurrentiel entre les armĂ©es, posent un problĂšme d’équilibre des nationalitĂ©s en son sein. La LĂ©gion Ă©trangĂšre ne promet Ă  ces recrues que des postes de combattants durant les premiĂšres annĂ©es de leur service, de plus tous les lĂ©gionnaires commencent leur carriĂšre au plus bas de l’échelle et la promotion ne se fait qu’au mĂ©rite en puisant dans ce vivier. Par voie de consĂ©quence aucune entrĂ©e par le biais des Ă©coles d’armĂ©es n’est possible au sein de la LĂ©gion. Il est donc plus difficile de capter les jeunes alors que nos camarades proposent tous types de mĂ©tiers et de cursus de carriĂšre. Les recruteurs de la LĂ©gion doivent donc avec un discours sincĂšre ne cachant pas les difficultĂ©s du mĂ©tier des armes et dans le mĂȘme temps mettre en avant les atouts du recrutement lĂ©gionnaire dont l’égalitĂ© des chances, un parcours unique pour tous et une promotion interne inĂ©galĂ©e avec 100% des sous-officiers issus des militaires du rang et 10% des officiers. Il est alors devenu impĂ©ratif d’ouvrir de nouvelles sources de recrutement francophones et, plus encore, dans le creuset français afin de prĂ©server le systĂšme d’intĂ©gration LĂ©gion des Ă©trangers. Cet Ă©difice, basĂ© sur le binĂŽmage [3], permettant de faciliter l’apprentissage de la langue française par les Ă©trangers et leur acculturation rapide, nĂ©cessite un ratio de Français ou de francophones suffisant afin d’éviter qu’un français soit responsable Ă  l’instruction de trois Ă  quatre Ă©trangers. Dans cette logique il a fallu Ă©tendre le sourcing et la capacitĂ© Ă  exister auprĂšs de nouveaux viviers cibles. C’est ainsi que le premier bureau de recrutement ultra-marin de l’histoire de la LĂ©gion Ă©trangĂšre a vu le jour et ouvert ses portes aux candidats le 15 janvier 2018. Pour ce faire, il a fallu adapter le processus de recrutement traditionnel, sans changer la qualitĂ© de la sĂ©lec­tion. Ce bureau de recrutement cumule donc les rĂŽles d’un poste d’information et d’un centre de prĂ©sĂ©lection afin de s’as­surer le plus possible que le candidat qui sera envoyĂ© par avion en France a le maximum de chances d’ĂȘtre sĂ©lectionnĂ© en commission Ă  Aubagne. Dans le mĂȘme esprit une mission est en cours de dĂ©ploiement sur l’üle de la RĂ©union afin de permettre Ă  moyen terme de disposer d’un autre bureau de recrutement ultra-marin. Apprentissage de la langue française au 4e RE. CrĂ©dit StĂ©phane GAUDIN. Une perpĂ©tuelle adaptation Par sa nature, le recrutement lĂ©gionnaire a dĂ» en permanence s’adapter aux profils des candidats qu’il recevait, Ă  leur nature Ă  leurs aspirations profondes, tout en gardant ses principes et l’ñme de ce qui fait le lĂ©gionnaire dans le respect du code d’honneur. Ce perpĂ©tuel besoin d’innover est parfois imposĂ© par les circonstances. Ce que vit actuellement le monde, avec le COVID-19 en est une illustration frappante. Du fait de la dĂ©cision nationale de confinement, les engagements au sein de la LĂ©gion Ă©trangĂšre ont Ă©tĂ© fermĂ©s Ă  compter du 17 mars 2020. Cette fermeture que beaucoup diront inĂ©dite a pourtant dĂ©jĂ  existĂ©, il y a cent quatre-vingt-cinq annĂ©es. L’annĂ©e 1835 fut celle d’un Ă©vĂ©nement tout Ă  fait parti­culier, tant en termes juridiques qu’en termes de politique Ă©trangĂšre. À la suite d’un traitĂ© signĂ© entre les quatre grandes puissances d’alors en Europe de l’Ouest France, Espagne, Portugal, Angleterre, la LĂ©gion Ă©trangĂšre est vendue Ă  l’Es­pagne pour une durĂ©e indĂ©terminĂ©e. À la suite de cette dĂ©cision, les engagements volontaires ont Ă©tĂ© indĂ©finiment suspendus ; et par ordonnance du 29 juin 1835, cette LĂ©gion a cessĂ© de faire partie de l’armĂ©e française ». Six mois plus tard, les besoins en hommes pour les campagnes en Afrique du Nord se faisant prĂ©gnants, Une nouvelle ordonnance du 16 dĂ©cembre 1835 a pres­crit la formation d’une nouvelle LĂ©gion Ă©trangĂšre, et en consé­quence, les dispositions de l’ordonnance du 10 mars 1831 et donc de recrutement ont Ă©tĂ© remises en vigueur. Fanion du 4e RE. CrĂ©dit StĂ©phane GAUDIN. Aujourd’hui cette rupture du flux a des consĂ©quences trĂšs directes pour ce qui concerne le maintien des effectifs des rĂ©giments de combat mais aussi sur la formation des lĂ©gionnaires. À la suite des attentats terroristes de 2015, la LĂ©gion a dĂ©montrĂ© sa capacitĂ© Ă  recruter plus d’hommes, dans un dĂ©lai trĂšs bref. Ainsi en deux ans, elle recrute, forme et affecte dans ses unitĂ©s, un volume de personnels permettant de rattraper vingt annĂ©es de dĂ©flation continue, pour retrouver un volume d’effectif de 9 200 hommes en fin d’annĂ©e 2018. Cependant il a fallu consentir un effort trĂšs important de formation sur plusieurs annĂ©es au profit de ces nouveaux candidats de 2015 Ă  2018. Il a fallu tout d’abord les former en mettant sous forte contrainte le rĂ©giment Ă©cole, le 4e RE. Mais ensuite, le 4e RE a dĂ» en faire des caporaux, des sergents et des spĂ©cialistes dans les annĂ©es qui suivirent en soumettant encore une fois le systĂšme de formation Ă  des tensions critiques en termes de volume tout en garantissant la qualitĂ© des formations. Cependant pour ce qui est du recrutement, il y a tout de mĂȘme eu l’apparition d’un fait inĂ©dit avec la mise en ligne sur le site internet dĂ©diĂ© d’un formulaire de prĂ©-inscription. Jamais auparavant cela ne s’était fait. Le candidat n’était Ă©tudiĂ© que lorsqu’il arrivait au poste avec son sac. Avec ce formulaire le Groupement de recrutement de la LĂ©gion Ă©trangĂšre GRLE, tente de dĂ©velopper un outil lui permettant de gĂ©rer au mieux les flux entrants en sortie du confinement tout en respectant une distanciation sociale au sein des structures rĂ©duisant ainsi sa capacitĂ© d’accueil de prĂšs de 70%. Les recruteurs avec l’étude de ce formulaire vont opĂ©rer quelques vĂ©rifications techniques Ăąge, etc.., permettant d’écarter rapidement les candidatures invalides. Ensuite au travers d’entretiens tĂ©lĂ©phoniques, rĂ©alisĂ©s avant la rĂ©ouverture du recrutement le 11 mai 2020, ils mĂšneront d’autres vĂ©rifications ayant cette mĂȘme finalitĂ© de tri ou de finalisation des candidatures. Enfin le candidat sera Ă  nouveau appelĂ© pour lui communiquer sa date de prĂ©sentation et lui transmettre par voie Ă©lectronique une convocation lui permettant de se dĂ©placer sur le territoire national pour rejoindre un centre de prĂ©sĂ©lection. Les nĂ©ophytes peuvent trouver cela normal et de bon sens, mais au sein de la LĂ©gion cela est perçu par certains esprits chagrins avec plus de force, comme une remise en cause du processus de recrutement, ce qui n’est en aucune mesure le cas. Il est simplement question encore une fois de s’adapter Ă  une conjoncture nouvelle. NĂ©anmoins cela permet d’entrevoir de nouvelles mĂ©thodes pour de futures et Ă©ventuelles politiques de recrutement. Le parcours du candidat Le circuit et le processus de recrutement Ă  la LĂ©gion Ă©trangĂšre diffĂšre sensiblement de celui des autres armĂ©es. Il est en effet basĂ© sur du prĂ©sentiel et le parcours du candidat s’effectue en continu. Cela est dĂ» principalement Ă  la particularitĂ© de notre recrutement international, imposant de loger et de nourrir les volontaires tout au long de leur circuit de prĂ©sĂ©lection et de sĂ©lection. Par rapport Ă  celui des candidats du XIXe siĂšcle, ce parcours s’est sensiblement densifiĂ© pour rĂ©pondre Ă  des problĂ©matiques créées par le modernisme. Les bases du systĂšme de recrutement lĂ©gionnaire restent inchangĂ©es. Tout candidat doit pouvoir ĂȘtre accueilli 24/24 H et cela, 365 jours par an. Cela est vrai bien Ă©videmment pour les Ă©trangers, venus parfois de trĂšs loin et qui voient la LĂ©gion Ă©trangĂšre comme un refuge. C’est lĂ  une de nos traditions d’accueil qui est mise en avant et la premiĂšre image doit ĂȘtre celle d’une famille accueil­lante, pour peu que le candidat correspondre aux critĂšres de prĂ©sentation. Mais c’est Ă©galement le cas pour les Français, ressource rare de nos jours, qu’il convient de capter et de sĂ©lectionner avec toute l’attention nĂ©cessaire. Le circuit du candidat se dĂ©cline sur environ trois semaines et se compose d’une succession des tests mĂ©dicaux, psychotechniques et physiques. Il comporte Ă©galement tout un panel d’entretiens permettant d’apprĂ©hender le candidat dans sa globalitĂ©, de comprendre ses motivations, mais aussi son environnement sociĂ©tal. Il sera ainsi reçu par divers intervenants, recruteurs, psychologues, spĂ©cialistes de la sĂ©curitĂ©, etc. Au-delĂ  de tous ces aspects techniques, durant son sĂ©jour dans les structures de recrutement le candidat est Ă©valuĂ© en continu sur son aptitude Ă  Ă©voluer dans un milieu militaire, mais aussi en collectivitĂ©. Une prĂ©cision est cependant nĂ©cessaire. Certes, tout au long de ce parcours, il y a des obstacles Ă  franchir en atteignant des notes bien dĂ©finies, mais il n’en reste pas moins vrai que les candidats doivent ĂȘtre Ă©valuĂ©s dans la globalitĂ© de leurs performances et de leurs aptitudes. Ainsi, dans le cas oĂč un candidat est un peu en dessous du seuil du test Luc LĂ©ger et que par ailleurs toutes ces autres Ă©valuations sont excellentes, la dĂ©cision de recrutement ou non reviendra au chef d’état-major du commandement de la LĂ©gion Ă©trangĂšre CEM COMLE qui prĂ©side la commission de sĂ©lection. Cette sĂ©lection est sĂ©vĂšre, et Ă  tout moment un candidat peut ĂȘtre renvoyĂ© Ă  la vie civile parce qu’il a Ă©chouĂ© Ă  un test ou prĂ©sentĂ© une incompatibilitĂ© Ă  servir dans les rangs de la LĂ©gion. Finalement, c’est donc un ratio de lĂ©gionnaires incorporĂ©s de 1/5 Ă  1/6 en moyenne qui est effectivement appliquĂ© par rapport aux hommes qui se sont prĂ©sentĂ©s pour un engagement. Ainsi pour l’annĂ©e 2019, la LĂ©gion Ă©trangĂšre devait recruter 1 245 jeunes lĂ©gionnaires pour lui permettre de renouveler ses effectifs, 6 650 candidats se sont prĂ©sentĂ©s, et 1 260 ont Ă©tĂ© immatriculĂ©s soit un ratio de 1/5,3. Cadre lĂ©gionnaire au 4e RE. CrĂ©dit StĂ©phane GAUDIN. L’anonymat, source de mythes À l’extĂ©rieur de la LĂ©gion, l’anonymat a donnĂ© naissance Ă  au moins deux mythes, tous deux propres Ă  favoriser le recrutement. Le premier, qui est presque banal Ă  la crĂ©ation de tout nouveau corps, dĂ©peint la LĂ©gion comme une bande de hors-la-loi, un refuge d’hommes fuyant la justice. C’est certainement vrai, et elle l’admet elle-mĂȘme. Mais l’opinion est unanime Ă  penser que les criminels professionnels n’y ont pas leur place. MĂȘme ses dĂ©tracteurs admettent que les dĂ©linquants les plus endurcis y trouveraient la vie peu supportable. Ce constat, fait en 1930, vaut Ă©galement de nos jours. Nos dĂ©tracteurs pensent le contraire, mais quelle collec­tivitĂ© a intĂ©rĂȘt Ă  insĂ©rer dans ses rangs des individus ayant touchĂ©, de prĂšs ou de loin, au milieu criminel ou au terrorisme et qui reproduiront Ă  coup sĂ»r les mĂȘmes travers au sein de l’institution ? Aucune, bien Ă©videmment ! La seconde grande lĂ©gende dĂ©peint la LĂ©gion comme une troupe de parias romantiques, comme refuge pour le Beau Geste, pour des gens de bonne famille et de bonne Ă©ducation qui, aprĂšs avoir Ă©tĂ© Ă©conduits par une femme ou avoir connu quelques revers dans leurs affaires, cherchent Ă  enterrer leurs Ă©checs et Ă  s’ensevelir eux-mĂȘmes dans la LĂ©gion. Cette image est fort rĂ©pandue, surtout dans les annĂ©es 1850, mais elle perdure avec plus ou moins de force en fonction des Ă©poques et des soubresauts de l’actualitĂ©. Ce n’est pas propre Ă  la LĂ©gion Ă©trangĂšre que de fantasmer sur un changement d’identitĂ©, une abolition du passĂ© et une renaissance. Dans la sociĂ©tĂ© civile, les psychologues et les psychiatres sont bien placĂ©s pour le savoir, ils entendent ces discours. Des chercheurs et des journalistes se sont spĂ©cia­lisĂ©s dans la question des disparitions dans notre sociĂ©tĂ©, hormis, bien Ă©videmment, les disparitions criminelles. Ces disparitions alimentent rĂ©guliĂšrement les gazettes ou les jour­naux tĂ©lĂ©visĂ©s. Des gens imaginent abolir leur passĂ© en fuyant, en gĂ©nĂ©ral trĂšs loin, et en ayant une nouvelle identitĂ©. Leurs raisons, qui ne font pas partie de notre propos, peuvent ĂȘtre diverses. Échapper Ă  des histoires judiciaires, reconstruire une vie sentimentale ou bien – et il y a lĂ  une analogie avec la LĂ©gion – ĂȘtre en rupture avec la sociĂ©tĂ© et imaginer pouvoir changer de vie. Cette puissance du mythe constitue un des fonde­ments de l’ADN lĂ©gionnaire et est en mĂȘme temps un attrait irrĂ©sistible. C’est particuliĂšrement vrai dans le domaine du recrutement l’identitĂ© des lĂ©gionnaires a toujours Ă©tĂ© – inten­tionnellement – entourĂ©e de mystĂšre. Le romantisme de la LĂ©gion repose en partie sur son respect du droit d’asile et sur la loi du silence, deux traditions renforcĂ©es par l’anonymat. Celui-ci a donnĂ© lieu Ă  de grandioses lĂ©gendes dans l’imagi­nation populaire. En rĂ©alitĂ©, il a permis aux lĂ©gionnaires d’en bĂątir d’aussi grandioses sur eux-mĂȘmes. VoilĂ  pour l’anonymat dans l’image de la LĂ©gion. Ce qui, en revanche, est presque ignorĂ© des historiens, est son rĂŽle dans le processus d’intĂ©gration du lĂ©gionnaire. Ce qu’offre le corps Ă  ses engagĂ©s, c’est la possibilitĂ© de prendre un nouveau dĂ©part dans la vie, en faisant table rase des fautes ou des erreurs passĂ©es. Le choix d’un autre nom et d’un nouveau passĂ©, non seulement signifie que l’on ne peut pas se laisser rattraper par l’Histoire, mais aussi apporte une aide psychologique. L’idĂ©e qu’une nouvelle vie est possible se lĂšve, pleine d’attraits. D’abord, il s’agit d’hommes particuliers. Ils sont Ă©trangers, en rĂšgle gĂ©nĂ©rale. Ils sont en rupture avec la sociĂ©tĂ© civile. Ils ont souvent des structures de personnalitĂ© un peu tumul­tueuses. De plus, ils arrivent dans un monde oĂč le mensonge est acceptĂ© parce qu’il y a une cause. On peut donc s’inventer une histoire, rĂȘver une autre vie, mais peut-ĂȘtre que, dans la LĂ©gion, on est trĂšs discrets sur son passĂ©. LĂ  en effet, seul le prĂ©sent va compter. On n’a plus d’étiquette, l’identitĂ© que les autres projettent sur nous n’existe plus. Il va falloir prouver ce que l’on est et le prouver par des faits. Major er Jean-Michel HOUSSIN Pour en savoir plus sur l’histoire du recrutement de la LĂ©gion Ă©trangĂšre Site de recrutement de la LĂ©gion Ă©trangĂšre ————————- Les nationalitĂ©s prises en compte sont celles avant rectification d’état civil. Ces Ă©valuations ont Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©es par la DRHLE Ă  partir de prĂšs de 500 000 fiches matricules. Pour les Français sous identitĂ© d’emprunt, ils sont engagĂ©s sous une autre nationalitĂ© francophone, ce qui accroĂźt les chiffres pour la Belgique, la Suisse ou le Canada dans le tableau. Par rapport Ă  la statistique de 1963, cette Europe occidentale a Ă©tĂ© sensiblement Ă©largie avec plus de 30 pays au lieu des 6 Ă©voquĂ©s pour 1963. Action de travailler Ă  deux. CrĂ©dit photos LĂ©gion Ă©trangĂšre Adc d’origine anglaise, Afghanistan 2009. Cch d’origine allemande, 2e REI, EAU 2014. LĂ©gionnaire d’origine chinoise, Mali 2013. LĂ©gionnaire d’origine mongole, 2e REI, 2015. Cch d’origine djiboutienne, EAU 2014. Sous-officier d’origine japonaise, EAU, 2014. Sous-officier d’origine colombienne, Mali 2013. RĂšgledu test de cartes Ă  jouer. Chaque question regroupe un nombre de cartes dont l'une d'entre elles est retournĂ©e. Il faut en dĂ©terminer Ă  la fois le chiffre mais aussi la couleur en fonction de la position et des caractĂ©ristiques des autres cartes. Afficher la suite de la fiche de rappel

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Tribunalde Perpignan : l'aspirant lĂ©gionnaire pourra vivre son rĂȘve. Les mĂ©andres de la justice sont compliquĂ©es, il faut parfois un petit coup de pouce du destin pour les franchir

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Bonjour à tous j'ai quelques questions sur la LE et notamment les tests de sélection , pouvez vous m'en dire plus sur les tests psychotechniques pour que je puisse savoir à quoi m'attendre, et pensez vous que mon jeune ùge 18ans soit un point négatif. Merci beaucoup
Voicila liste des conditions Ă  remplir pour s'engager dans la lĂ©gion Ă©trangĂšre : Savoir au minimum lire et Ă©crire dans la langue maternelle. Avoir une carte nationale d’identitĂ© ou d’un passeport en cours de validitĂ©. Être en excellente santĂ© physique et mentale, ĂȘtre sportif.
CONDITIONS ADMINISTRATIVES PASS VACCINAL Si vous n'ĂȘtes pas vaccinĂ©, rendez-vous directement Ă  AUBAGNE. TEST COVID Il est nĂ©cessaire de prĂ©senter un test PCR de moins de 72 heures Ă  l'engagement. RAPPEL La LĂ©gion Ă©trangĂšre n'effectue aucune dĂ©marche en vue de l'obtention d'un VISA ou autorisation de sortie du territoire des candidats Ă  l'engagement. Pour les candidats de l’Union EuropĂ©enne possĂ©dant la nationalitĂ© d’un des pays de l’espace SCHENGEN, ĂȘtre porteur d’une carte nationale d’identitĂ© ou d’un passeport en cours de validitĂ©. Pour les candidats ne faisant pas partie de l’espace SCHENGEN, il faut obligatoirement ĂȘtre en possession d’un passeport uniquement, en cours de validitĂ©. Aucun diplĂŽme scolaire exigĂ©. Savoir au minimum lire et Ă©crire dans la langue maternelle. Être ĂągĂ© de plus de 17 ans et demi et de moins de 39 ans et demi le jour de la prĂ©sentation au poste d’information. Se munir de toute piĂšce administrative utile titre de sĂ©jour, photocopie de livret de famille, certificat de mariage, certificat de divorce, extrait d'acte de naissance, etc
. IMPORTANT De maniĂšre Ă  faciliter les dĂ©marches administratives liĂ©es Ă  l’engagement, vous pouvez utilement vous munir des documents suivants attestant de votre passĂ© Permis de conduire. Justificatifs de scolaritĂ© ou diplĂŽmes. Justificatifs de service militaire autorisation de servir dans une armĂ©e Ă©trangĂšre en fonction des pays. ESS Etat SignalĂ©tique et des Services pour les candidats ayant servi dans les armĂ©es françaises ou Ă©trangĂšres. Attestation JAPD JournĂ©e d’Appel de PrĂ©paration Ă  la DĂ©fense ou JDC JournĂ©e DĂ©fense et CitoyennetĂ©. POUR LES CANDIDATS AGES DE MOINS DE 18 ANS FOURNIR EN PLUS Une autorisation parentale » manuscrite et signĂ©e par les deux parents, ou les tuteurs lĂ©galaux. Fournir les photocopies des piĂšces d'identitĂ©s des deux parents. Si un ou les deux parents sont dĂ©cĂ©dĂ©s, fournir les justificatifs acte de dĂ©cĂšs ». Pour les candidats Ă©trangers mineurs, il faut faire traduire les documents en français par un traducteur français agréé. Si le mineur est Ă©mancipĂ© il doit en fournir l’acte certifiĂ©.
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